Ćwiczenia słuchowe 

​

​

• wysłuchiwanie i różnicowanie dźwięków dochodzących z najbliższego otoczenia i ich lokalizacja (szmery, szelesty, stuknięcia, odgłosy kroków i pojazdów);

• różnicowanie, rozpoznawanie i naśladowanie głosów przyrody : zwierząt, ptaków, szum deszczu – kasety;

• rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez upadające lub uderzające o siebie przedmioty: gumka, klucz, klocek, naczynie .Przesypywanie substancji np. piasek, kasza, groch, fasola;

• lokalizowanie źródła dźwięku;

• różnicowanie dźwięków pod względem odległości;

• rozpoznawanie i różnicowanie dźwięków wydawanych przez instrumenty muzyczne oraz lokalizacja tych dźwięków (skąd dochodzi?);

• rozpoznawanie osób na podstawie barwy głosu;

• rozpoznawanie przedmiotów na podstawie barwy dźwięku.

 

ĆWICZENIA ANALIZY I SYNTEZY SŁUCHOWEJ

• dzielenie  zdania na wyrazy, a  wyrazów na sylaby i głoski;

• liczenie i porównywanie liczby wyrazów w zdaniu;

• kończenie rozpoczętych zdań;

• wyklaskiwanie sylab w wyrazie;

• rozpoznawanie wyrazów wypowiedzianych sylabami;

• kończenie wyrazów rozpoczynających się daną sylaba;

• wyodrębnianie głosek na początku, na końcu oraz w środku wyrazu;

• zabawy w szukanie rymów;

• nauka krótkich wierszyków i piosenek;

• zabawa w zapamiętywanie ciągów słów;

• słuchowe wyszukiwanie krótszych wyrazów ukrytych w dłuższych;

• wybieranie obrazków, których nazwy rozpoczynają się od podanej głoski;

• dobieranie par obrazków, których nazwy rozpoczynają się na taką samą głoską;

• podawanie wyrazów na określoną głoskę;

• wybieranie obrazków, których nazwy kończą się tą samą głoską (nie mogą to być głoski: d, b, g, w, ż, ź, dź, bo tracą one na końcu wyrazu dźwięczność).